Primeiríssima infância como alicerce para o desenvolvimento integral do homem
DOI:
https://doi.org/10.53660/CLM-614-679Palavras-chave:
Desenvolvimento de 0 a 3 anos; Bebê; Montessori; Creche.Resumo
As descobertas de Maria Montessori contribuíram para a alteração de visão que se tinha sobre o desenvolvimento infantil. O seu amor à criança a fez enxergar esse pequeno ser humano com uma imensa capacidade e ainda mais, que o período dos zero aos três anos é um período de fundamental importância para a formação do indivíduo, pois nele se formam as bases da personalidade. No entanto, Montessori teve pouca experiência com essa faixa etária, pois no século XIX as crianças iniciavam a vida escolar aos seis anos. Foi Silvana Montanaro, que também era psiquiatra e trabalhou no Programa de Assistentes para a Infância na Associação Montessori Internacional, quem contribuiu ainda mais para que elas entendessem a importância desse período. Ambas defendiam que uma nova educação deveria ser pautada no amor à criança e o conhecimento científico. Assim esse trabalho bibliográfico visa entender melhor quem é a criança de 0 a 3 anos de idade na perspectiva destas autoras e como os adultos ao seu redor- sejam os pais, babás ou o professor - podem contribuir para o seu desenvolvimento integral.
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Referências
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