Educação Patrimonial no Museu da Vila, Luís Correia, Piauí, Brasil

Autores

DOI:

https://doi.org/10.53660/CLM-535-620

Palavras-chave:

Educação patrimonial, Museu da Vila, Área de Proteção Ambiental Delta do Parnaíba

Resumo

Este trabalho, desenvolvido na Área de Proteção Ambiental Delta do Parnaíba, traz a temática Educação Patrimonial como norteadora das ações desenvolvidas no Museu da Vila, um museu de comunidade, equipamento cultural com sede na vila de pescadores artesanais Coqueiro da Praia, Luís Correia, estado do Piauí. Nestes estudos e intervenções, o objetivo é potencializar, em tempos de crise sanitária mundial causada pela COVID-19, o Programa Educativo e Cultural do Plano Museológico do Museu da Vila, órgão suplementar da Universidade Federal do Delta do Parnaíba. O delineamento metodológico adotado é uma abordagem qualitativa, do tipo pesquisa-ação-participativa, com a realização de oficinas educativo-culturais com foco na educação patrimonial. O público participante é formado por crianças de sete anos residentes no bairro Coqueiro da Praia. Como resultados, a pesquisa descortina que nos espaços onde a educação está presente, o seu poder de transformação social é notório, pois é perceptível as mudanças que a educação patrimonial proporciona aos participantes no território onde vivem, a partir dos momentos vivenciados coletivamente.

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Biografia do Autor

Edilene Oliveira, Universidade Federal do Delta do Parnaíba

Mestra em Artes, Patrimônio e Museologia pela Universidade Federal do Delta do Parnaíba (UFDPar - 2022); Especialização em Metodologia do Ensino de Artes pelo Instituto Superior de Educação São Judas Tadeu (2013); Graduada em Educação Artística pela Universidade Federal do Piauí (UFPI - 2008); Professora Efetiva do Instituto Federal do Piauí; Possui experiência na área de Artes.

Áurea Pinheiro, Universidade Federal do Piauí

Doutora em História pela Universidade Estadual de Campinas, São Paulo; Pós-doutora Ciências da Arte e do Patrimônio, Especialidade Museologia, Universidade de Lisboa, Portugal. Professora da Universidade Federal do Piauí, Brasil. Docente do Programa de Pós-graduação em Artes, Patrimônio e Museologia - Mestrado Profissional (UFDPar), Professora Colaboradora no Mestrado em Museologia e Doutorado em Belas-Artes na Universidade de Lisboa. Diretora e Editora da Revista VOX MUSEI arte e patrimônio, vinculado ao Grupo de Pesquisa CNPq/UFPI VOX MUSEI arte e patrimônio e Programa de Pós-graduação em Artes, Patrimônio e Museologia, com colaboração institucional do Centro de Investigação e Estudos em Belas- Artes da Universidade de Lisboa (CIEBA) e Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra (CES). Desenvolve pesquisas e estudos em Museologia, Educação, Patrimônio, Políticas Públicas, Cinema Documentário, Cultura, Religião e Religiosidades. É sócia correspondente do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB).

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Publicado

2022-11-02

Como Citar

Sousa, R., Oliveira, E., & Pinheiro, Áurea. (2022). Educação Patrimonial no Museu da Vila, Luís Correia, Piauí, Brasil . Concilium, 22(6), 350–361. https://doi.org/10.53660/CLM-535-620

Edição

Seção

Artigos