“A virilidade da obra de arte está no ataque”: um olhar sobre a política educacional na cidade de Igarpé-Miri sob um enfoque poético

Autores

DOI:

https://doi.org/10.53660/CLM-235-245

Palavras-chave:

Políticas públicas, Cidades, Poema

Resumo

O estudo aproxima realidade e ficção, analisando a realidade político-social das cidades de Salvador do século XVII e Igarapé-Miri/PA do século XXI, através do poema Epílogos, de Gregório de M. Guerra. O problema é como as iniquidades político-social encontram as permanências e as metamorfoses na história das cidades? O estudo foi teórico e documental. Os resultados revelaram que Salvador do século XVII tinha uma concentração de poder econômico e corrupção política. Em Igarapé-Miri do século XXI a corrupção está presente e provocou em sete anos nove trocas de prefeitos, na educação não se alcança as metas projetadas pelo Ministério da Educação e vários prefeitos estão envolvidos em processos de judicialização. Assim a literatura apresenta uma linguagem secular e versátil para denunciar as aniquidades. Logo a academia e as artes podem descortinarem e anunciarem com “virilidade” artística as “desonras”, visando uma história mais estética e ética.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Alexandre Augusto Cals Souza, Universidade Federal do Pará

Alexandre Cals possui Graduação em Pedagogia com Habilitação em Administração Escolar pela Universidade do Estado do Pará (1999), Especialização em Currículo e Avaliação na Educação Básica pela Universidade do Estado do Pará (2001), Mestrado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2004) e Doutorado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2012). Fez no ano de 2011, Estágio Avançado de Doutoramento na Universidade do Minho, no Instituto de Educação, em Braga, Portugal. É Professor Efetivo da Universidade Federal do Pará trabalhando no Campus Universitário de Abaetetuba - Baixo Tocantins. É líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais no Arquipélago do Marajó - GEPEAMA e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais na Região do Baixo Tocantins - GEPEBATO. Foi Coordenador (Gestão 2018-2020) e é Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Cidades, Territórios e Identidades - PPGCITI, do Campus Universitário de Abaetetuba. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Políticas Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: Estado, Democracia, Sociedade Civil, Participação, Educação, Políticas Educacionais, Currículo, Cultura, Organização do Ensino e Diversidade.

Benedito Bastos da Costa, Universidade Federal do Pará

Possui graduação, Licenciatura Plena e Bacharelado em História pela Universidade Federal do Pará (2002). Possui duas pós graduações: Especialista, em Metodologias do Ensino de História pela FACINTER - Faculdade Internacional de Curitiba-Pr(2004). Especialista em Gestão Escolar pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Atua na educação há 18 anos, nesse período ministrou aulas das disciplinas História, geografia, Estudos Amazônicos, Sociologia e Filosofia, para turmas do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e do 1º ao 3º ano do ensino médio. Atualmente é professor, municipal, do programa ProJovem Campo Saberes da terra, modalidade Educação do Campo e professor estadual do SOME (Sistema de Organização Modular de Ensino) modalidade educação rural. Ha seis anos orienta trabalhos na modalidade de iniciação científica onde já conquistou vários prêmios como: medalhas, troféus e credenciamentos para Feiras de Iniciação científica em outros estados do Brasil, como: MILSET em Fortaleza, Ce; MOCICA em Juazeiro do Norte,Ce; MOCITEC em Natal,RN; MOVICI em São Lourenço da Mata,Pe; MOSTRATEC em Novo Hamburgo,Rs; FEMIC em Mateus Leme,Mg e FEBIC em Jaraguá do Sul,Sc. No ano 2020 tornou-se representante estadual da IBIC – Instituto Brasileiro de Iniciação Científica de Santa Catarina, neste ano, de 2021, foi selecionado pela Secretaria Municipal de Educação de Igarapé-Miri, como Bolsista no programa Escola da Terra do Ministério da Educação, onde desenvolve atividades pedagógicas na zona rural na função de professor tutor.Mestrando do Programa de Pos-graduação em Cidades, Territórios e Identidades da Universidade Federal do Pará. Membro Pesquisador do laboratório de Cartografia Social e Geoprocessamento -LABCARTGEO/PROEG-LABINFRA/UFPA.

Referências

BENJAMIN, Walter. Rua de mão única(obras escolhidas).Tradução Rubens Rodrigues FIlho São Paulo:Brasilense,1987.

BENJAMIN, Walter. Magia, técnica, arte e política: ensaios sobre literatura e história da cultura (obras escolhidas, v.1). Tradução: Paulo Rouanet. São Paulo: Brasiliense, 1993, pp. 165-171.(vol.1).

BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988.

CUNHA, E.M da.Multirão e trabalhadores de Igarapé-Miri: acaí como alternative econômica no context de gênero. Belém:Paper do NAFA, dezembro de 2006.

FREYRE, G. Casa-Grande e Senzala: formação da sociedade brasileira sob o regime da economia patriarcal .48 ed. SP: Global, 2003.

HASSEN , J. A. Positiva/Natural: sátira barroca e autonomia política. In: A sátira e o engenho, São Paulo: 1988. p. 64-88. Disponível em http://books.scielo.org/

Acesso em: 30 mai. de 2021.

IGARAPÉ-MIRI. Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos do Município, das Autarquias e das Fundações Municipais. Lei nº 4.580/91.

LE GOFF, J. História e memória ; tradução Bernardo Leitão. Campinas, SP Editora da UNICAMP, 1990.

LIMA, S. A. de O. Gregório de Matos Guerra do barroco à antropofagia. Natal, RN : DUFRN, 2016. Disponível em: https://repositorio.ufrn.br. Acesso em: 14 de jan. de 2022.

LOBATO, E. Caminho de canoa pequena: a história do município de Igarapé-Miri. 3ª Belém: [s.n.], 2007

PINHEIRO,M.P. Pequeno caminho da canoa: historiografia do Município de Igarapé-Miri, Pará , 2020.

SPINA, S. A Língua Literária no Período Colonial: o Padrão Português

Gregório de Matos. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros. (22); 61-75, 1980. Disponível em https://www.revistas.usp.br/rieb Acesso em: 12 mar. de 2022.

SOUZA, J. de. Ralé brasileira : quem é e como vive / Jessé Souza ; colaboradores

André Grillo ... [et al.] — Belo Horizonte : Editora UFMG, 2009.

SOUZA, Eneida Maria de. Crítica Cult. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2002.

Downloads

Publicado

2022-05-27

Como Citar

Goncalves, A., Cals Souza, A. A. ., & Bastos da Costa, B. (2022). “A virilidade da obra de arte está no ataque”: um olhar sobre a política educacional na cidade de Igarpé-Miri sob um enfoque poético. Concilium, 22(3), 857–870. https://doi.org/10.53660/CLM-235-245

Edição

v. 22 n. 3 (2022)

Seção

Artigos