Schuhmacher VRN, Schuhmacher E, Oliveira LR. Ensino Superior: obstáculos epistemológicos e didáticos na inserção das tecnologias digitais da informação e comunicação. CLIUM [Internet]. 12º de setembro de 2022 [citado 7º de novembro de 2024];22(5):520-38. Disponível em: https://clium.org/index.php/edicoes/article/view/462