Marcato, Daniela, e Isabelle Fernandes. “Pandemia E práticas Da Educação Especial Inclusiva: Breve análise”. Concilium 22, no. 5 (setembro 12, 2022): 606–620. Acessado outubro 31, 2024. https://clium.org/index.php/edicoes/article/view/486.