de Oliveira, Leisa Aparecida Gviasdecki, Simone Aparecida Conerado, e Veronica Branco. “Fluency in Reading: Review of Intervention Studies Carried Out With Students in the 3rd, 4th and 5th Year of Elementary School: A Fluência Na Leitura: Revisão De Estudos Interventivos Realizados Com Educandos De 3º, 4º E 5º Ano Do Ensino Fundamental”. Concilium 24, no. 13 (julho 9, 2024): 235–255. Acessado outubro 5, 2024. https://clium.org/index.php/edicoes/article/view/3746.