Mendonça, Regina Alves Pinto, e Adriana Rodrigues. “The Development of Number Sense and Its Conceptual Nexuses in Early Childhood Education: O Desenvolvimento Do Senso numérico E Seus Nexos Conceituais Na educação Infantil”. Concilium 23, no. 5 (março 31, 2023): 215–230. Acessado novembro 5, 2024. https://clium.org/index.php/edicoes/article/view/1069.