Pereira de Abreu, Y., e E. de A. Matos. “Arts in Schools Curricula: Disputes and Possibilities for Human Emancipation: Artes Nos currículos Escolares: Disputas E Possibilidades Para emancipação Humana”. Concilium, vol. 24, nº 9, maio de 2024, p. 428-40, doi:10.53660/CLM-3400-24I21.