Mendonça, R. A. P., e A. Rodrigues. “The Development of Number Sense and Its Conceptual Nexuses in Early Childhood Education: O Desenvolvimento Do Senso numérico E Seus Nexos Conceituais Na educação Infantil”. Concilium, vol. 23, nº 5, março de 2023, p. 215-30, doi:10.53660/CLM-1069-23C72.