[1]
C. C. M. Corrêa, A. L. . Nishio, J. C. . Nascimento, e M. P. B. de . Souza, “Inclusive actions at school: what do teachers know in practice? Ações inclusivas na escola: o que sabem os professores na prática?”, CLIUM, vol. 24, nº 13, p. 15–28, jul. 2024.