PONTES, A. J. N. .; DAXENBERGER, A. C. S. .; SILVEIRA, S. R. . Collaborative teaching as a possibility to make the teaching of written portuguese as second language viable to the deaf: O ensino colaborativo como possibilidade de viabilizar o ensino de português como segunda língua aos surdos . Concilium, [S. l.], v. 23, n. 5, p. 279–292, 2023. DOI: 10.53660/CLM-972-23C11. Disponível em: https://clium.org/index.php/edicoes/article/view/972. Acesso em: 5 nov. 2024.