SCHUHMACHER, V. R. N.; SCHUHMACHER, E.; OLIVEIRA, L. R. Ensino Superior: obstáculos epistemológicos e didáticos na inserção das tecnologias digitais da informação e comunicação. Concilium, [S. l.], v. 22, n. 5, p. 520–538, 2022. DOI: 10.53660/CLM-462-564. Disponível em: https://clium.org/index.php/edicoes/article/view/462. Acesso em: 7 nov. 2024.