DE SOUZA, H. Práticas inclusivas para professores de Física. Concilium, [S. l.], v. 22, n. 5, p. 750–758, 2022. DOI: 10.53660/CLM-421-523. Disponível em: https://clium.org/index.php/edicoes/article/view/421. Acesso em: 7 nov. 2024.