FERREIRA, W.; RICHETTO, K. C. da S.; DA VEIGA, S. A. .; RIBEIRO, M. T. de M.; GOUVEA, E. J. C. . Math phobia and maths anxiety: multidisciplinary aproaches for a more inclusive and equitable education in Brazil: Matofobia e ansiedade matemática: abordagens multidisciplinares para uma educação mais inclusiva e equitativa no Brasil. Concilium, [S. l.], v. 23, n. 17, p. 663–677, 2023. DOI: 10.53660/CLM-2205-23Q30. Disponível em: https://clium.org/index.php/edicoes/article/view/2205. Acesso em: 16 jun. 2024.