A importância dos cuidados na primeira infância, segundo a abordagem de Emmi Pikler

Autores

  • Emanoelly Gauto
  • Milene Silva
  • Ordalia Almeida

DOI:

https://doi.org/10.53660/CLM-450-546

Palavras-chave:

Abordagem Emmi Pikler 1; Primeira Infância 2; Cuidados 3.

Resumo

Os bebês e as crianças pequenas precisam ser respeitados e necessitam de cuidados no decorrer do seu desenvolvimento na primeira infância. O presente artigo tem como objetivo demonstrar como deve ser realizada a educação de bebês e crianças na educação infantil, de acordo com a Abordagem de Emmi Pikler, que apresenta como ponto central o desenvolvimento integral das crianças, o movimento livre, a autonomia da criança e o vínculo afetivo. A pesquisa foi realizada a partir de levantamentos bibliográficos em artigos e livros que permeiam a discussão sobre o valor da criança no âmbito educativo, referenciados na abordagem de Emmi Pikler. Inicialmente foram realizados estudos de fundamentação teórica, por meio dos referidos estudiosos da área, entre eles, recorreu-se especialmente a Pikler (1946), Falk (2010), Ortiz (2012) e Carvalho (2012). Verificamos que o princípio básico da abordagem Pikler é que os cuidados também são momentos significativos para as crianças aprenderem.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

ARAÚJO, P. A hora do banho na Educação Infantil: a sutileza da fala, do olhar e do toque nos cuidados cotidianos. DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, 2017.

ARIÈS, P. História Social da Criança e da Família. Rio de Janeiro, RJ. LTC – Livros Técnicos e Científicos Editora S.A. 1981.

BARBORA, Priscila. O Construtivismo e Jean Piaget. Educação Pública, 2015. Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/15/12/o-construtivismo-e-jean-piaget. Acesso em: 14 de maio de 2020.

BARONI, A. et al. Primeira Infância: o que é isso. Direito Familiar, 2016. Disponível em: https://direitofamiliar.com.br/primeira-infancia-o-que-e-isso/. Acesso em: 28 de maio de 2020.

Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Educação é a Base. Brasília, MEC/CONSED/UNDIME, 2018.

Cérebro: Síntese. Em: Tremblay RE, Boivin M, Peters RDeV, eds. Paus T, ed. tema. Enciclopédia sobre o Desenvolvimento na Primeira Infância [on-line]. Disponível em: http://www.enciclopedia-crianca.com/cerebro/sintese. Atualizada: Agosto 2013. Acesso em

DAGNONI, A. As rotinas no berçário. o banho é a pior hora?. IX ANPED SUL: Seminário de Pesquisa em Educação na Região do Sul. 2012. Disponível em: http://www.ucs.br/etc/conferencias/index.php/anpedsul/9anpedsul/paper/viewFile/970/313. Acesso em: 25 de junho de 2020.

FALK, J. Abordagem Pikler: educação infantil. São Paulo. Omnisciência, 2010.

INSTITUTO LÓCZY. Disponível em: https://www.piklerloczy.org/es/emmi-pikler-y-el-instituto-l%C3%B3czy. Acesso em: 19 de agosto de 2020.

MURTHY, V. Together: The Healing Power of Human Connection in a Sometimes Lonely World. EUA. 2020.

ORTIZ, C.; CARVALHO, M. Interações: ser cuidador de bebês – cuidar, educar e brincar, uma única prática. São Paulo: Blucher, 2012.

PADOVANI, A. Introdução Alimentar ParticipATIVA. [S.l.]. 2015. Disponível em: https://conalco.com.br/wp-content/uploads/2015/05/ebook-IA-ParticipATIVA.pdf. Acesso em: 19 de agosto de 2020.

REDIN, M; GOMES, M; FOCHI, P. Infância e Educação Infantil. 2013. São Leopoldo, RS. Editora Unisinos.

SANTOS, C. A evolução da educação infantil. Web Artigos, 2013. Disponível em: https://www.webartigos.com/artigos/a-evolucao-da-educacao-infantil/116440. Acesso em: 20 de abril de 2020.

SOUZA, M. et al. Saúde e Nutrição em Creches e Centro de Educação Infantil. Vencendo a desnutrição. Câmara Brasileira do Livro. São Paulo, 2004. Disponível em: http://www.iea.usp.br/publicacoes/textos/metodologiasinstrumentos/creches.pdf. Acesso em: 24 de junho de 2020.

STERN, D. O mundo interpessoal do bebê: uma visão a partir da psicanálise e da psicologia do desenvolvimento. Porto Alegre: Artes Médicas, 1992.

Downloads

Publicado

2022-09-12

Como Citar

Gauto, E., Silva, M. ., & Almeida, O. . (2022). A importância dos cuidados na primeira infância, segundo a abordagem de Emmi Pikler. Concilium, 22(5), 411–425. https://doi.org/10.53660/CLM-450-546

Edição

Seção

Artigos