Educational intervention as a tool for raising awareness about rabies control among high school students in public institutions in Imperatriz, MA
DOI:
https://doi.org/10.53660/CLM-4320-24V12Palavras-chave:
Education, Rabies virus, awarenessResumo
Rabies is classified as an acute and fatal zoonosis, transmitted to humans through the rabies virus present
in the saliva of infected mammals, primarily through bites, licks, or scratches. The main clinical signs
include paralysis, behavioral changes, and excessive salivation. In urban areas, dogs and cats are the
primary transmitters, while bats predominate in rural zones. From 2014 to 2022, the state of Maranhão
recorded 62 outbreaks of the disease, primarily affecting cattle, dogs, horses, and cats. Although the
Southwest region of Maranhão, including the municipality of Imperatriz, currently shows no cases of rabies,
prevention is crucial since the region is favorable for the occurrence of the disease, and no treatment is
available for animals, leading to their death; additionally, treatment for humans carries risks. This study
aims to raise awareness among high school students in public schools about rabies, highlighting the
importance of prevention and control, especially in areas susceptible to transmission. The methodology
included the selection of schools and the application of pre- and post-lecture questionnaires, conducted by
veterinary medicine students from the State University of the Tocantina Region of Maranhão, which
addressed relevant aspects of the disease in urban and rural contexts. The results demonstrated a significant
improvement in participants' knowledge: the correct identification of rabies as a viral disease increased
from 71.8% to 98.1%, and recognition of the measures to be taken in the case of suspected rabies in an
animal rose from 77.5% to 91.4%. Moreover, the belief in the existence of an effective treatment for animals
decreased from 80.4% to 62.7%. These data highlight the effectiveness of health education in correcting
misconceptions and empowering the population to adopt preventive measures in combating the disease.
Keywords: Zoonosis; Prevention; Health education; Students.
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