Extension research in the promotion of mental health: a balancing act for navigating literary craftsmanship

Pesquisa extensionista na promoção em saúde mental: um balanceiro para transitar por uma artesania literária

Autores

Palavras-chave:

Literary Craftsmanship, Coloniality of Knowledge, Marginal Memories, Extension Research, Decolonial Thought

Resumo

The aim of this study is to present a way of constructing knowledge through the weaving of literary craftsmanship as a possibility of decolonizing the Eurocentric logic of the academic universe. To this end, a critical literature review was carried out, taking decolonial thinking as its epistemological direction, thus interweaving a dialogue between publications from academically recognized digital platforms, with other knowledge that is recorded in narratives present in marginal memories. It emerged from an extension research project built on the interface between the transVERgente Extension Program and the Postgraduate Program in Psychology, Practices and Innovation in Mental Health (PRISMAL/UPE). Literary craftsmanship has been countering the coloniality of knowledge, proposing a way of spinning the pluriversity of experiences, dialogues and the sharing of knowledge. It has also shown itself to be a possible way to decolonize academic research writing, listening to the voices of marginal memories in conversation with voices already legitimized in the scientific universe.

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Biografia do Autor

Maria da Conceição Florencio Monteiro Bezerra, Universidade de Pernambuco

Psicóloga-arteira, mestra em Psicologia com ênfase em Práticas e Inovação em Saúde Mental (PRISMAL) pela Universidade de Pernambuco. Psicóloga no Sistema Único de Saúde (SUS). Psicóloga Técnica no Programa transVERgente, da Universidade de Pernambuco. Membra do Laboratório em Ações Coletivas e Saúde - LACS - UPE/CNPq.

Suely Emilia de Barros Santos, Universidade de Pernambuco

Aprende com povos tradicionais e da terra. Vem construindo uma Ação Psicossocial e Clínica no Viver Cotidiano, num movimento contracolonial e antirracista voltado para a promoção em saúde mental nas ruralidades e ruas urbanas periféricas. Doutora em Psicologia Clínica (UNICAP). Professora Adjunta da Universidade de Pernambuco (UPE – Campus Garanhuns). Pesquisadora dos Programas de Pós-Graduação em Psicologia, Práticas e Inovação em Saúde Mental (PRISMAL), Saúde e Desenvolvimento Socioambiental (PPGSDS) e das Residências Multiprofissionais em Saúde Coletiva e Agroecologia, e em Saúde Mental. É coordenadora do Laboratório em Ações Coletivas e Saúde – LACS e líder do grupo de pesquisa CNPq Saúde, território, cotidiano e questões sociais contemporâneas. Membra do GT Prática Psicológica em Instituições: atenção, desconstrução e invenção da ANPEPP, da Rede Latino Americana de Psicologia Rural, da Rede de Psicologia e Povos da Terra, e da ANPSINEP Universidades. (E-mail: suely.emilia@upe.br)

Giselle Oliveira Santos, Faculdade Uninassau Garanhuns

Psicóloga, mestra em Psicologia com ênfase em Práticas e Inovação em Saúde Mental (PRISMAL) pela Universidade de Pernambuco. Especialista em Psicologia Clínica com ênfase em Fenomenologia Decolonial e Clínica Ampliada pelo Núcleo de Clínica Ampliada Fenomenológica Existencial (NUCAFE). Professora na Residência Multiprofissional em Saúde Mental, da Universidade de Pernambuco - Campus Garanhuns. Professora do curso de Psicologia na Faculdade Uninassau Garanhuns e Responsável Técnica no Serviço Escola de Psicologia da mesma unidade. Psicóloga Técnica no Programa TransVERgente, da Universidade de Pernambuco. Membra do Laboratório em Ações Coletivas e Saúde - LACS - UPE/CNPq.

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Publicado

2024-08-31

Edição

2024: Contemporary Challenges

Seção

Articles