Evaluation of the periodontal and microbiological conditions of obese patients submitted to bariatric surgery

Avaliação das condições periodontal e microbiológica de pacientes obesos submetidos à cirurgia bariátrica

Autores

Palavras-chave:

Periodontal Disease, Tooth Decay, Obesity, Bariatric Surgery

Resumo

This article seeks to identify the periodontal and microbiological conditions of obese individuals undergoing bariatric surgery. The focus on obese patients is due to obesity being a growing public health problem, which is increasing in important epidemic proportions all over the world. Thus, this is a cross-sectional study with a qualitative approach, in an Intensive Care Unit (ICU) from March to October 2018, with 25 obese patients who proposed to participate in the research. The periodontal situation was identified as: periodontal health, gingivitis and periodontitis. In the microbiological examination, the bacteria Aggregatibacter actinomycetemcomitans (AA), Porphyromonas gingivalis (PG), Streptococcus oralis (SO) and Universal (UN) were identified and quantified using real-time PCR. There was a statistically significant difference (p > 0.05) between the degrees of obesity in terms of gingivitis and periodontitis. The (AA) presented statistically significant difference (p < 0.05) in the situation of gingivitis and periodontal health. It can be concluded that (AA) had a higher average amount in obese individuals, even in the situation of periodontal health and PG lower amount in gingivitis and higher in periodontitis. There was a prevalence of (AA) and (PG) in the supragingival location, and prevalence of (AA), (PG) and (SO) in the subgingival location.

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Biografia do Autor

Abner Eliezer Lourenço, Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT

Enfermeiro pela Universidade de Cuiabá (2013), Doutorando em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da UFMT, Mestre e Ciências Odontológicas Integradas pela Universidade de Cuiabá (2019), Especialista em Auditoria em Serviços de Saúde pela Faculdade de Cuiabá - FAUC (2016), em MBA Gestão Hospitalar pela Universidade Cruzeiro do Sul (2022), Em Unidade Terapia Intensiva, Urgência, Emergência e Trauma (2022). Participante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação em Ciências e Química (GEPECIQ) da UFMT. Experiência como professor de ensino superior do curso de graduação bacharelado em Enfermagem na Universidade de Cuiabá (UNIC). Experiência com o acompanhamento de alunos utilizando ferramentas digitais, em curso na modalidade EAD, videoconferência e videoaulas. Atuação como Gerente de Enfermagem na Empresa Cuidados Médicos Intensivos, desenvolvendo a gestão da unidade durante 05 anos e 08 meses, recrutamento de pessoal para equipe multidisciplinar, gestão de compras, contratualização com convênios de saúde e atividades administrativas. 

Álvaro Henrique Borges, Universidade de Cuiabá - UNIC

Alvaro Henrique Borges obteve o titulo de graduação em Odontologia pela Universidade de Brasília no ano de 1990.Posteriormente, tornou-se Mestre em Endodontia, no ano de 2004, e Doutor em Endodontia, no ano de 2008, ambas titulações concedidas pela Universidade de Ribeirão Preto. No ano de 2014, fez o Estágio de Pós-Doutoramento na Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Goiás obtido. Até setembro de 2019 foi Coordenador e Membro Pesquisador do Programa de Sricto Sensu (Mestrado e Doutorado) em Ciências Odontológicas Integradas da Universidade de Cuiabá. Líder de grupo de pesquisa e representante institucional PIBIC junto ao CNPq. A partir do ano de 1991, é professor das disciplinas de Pacientes Especiais, Endodontia e Laboratorial e Odontologia em Âmbito Hospitalar da Faculdade de Odontologia da Universidade de Cuiabá. Tem imersão no corpo Clínico do Hospital Geral Universitário da Faculdade de Medicina da Universidade de Cuiabá. Tem experiência na área de Odontologia, com ênfase em Endodontia, com atuação principal nas linhas de pesquisa de biomateriais, angiogênese e processos patológicos da polpa dentária e Odontologia em âmbito hospitalar.

Vagner Ferreira do Nascimento, Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT

Graduado em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT (2008). Especialista em Saúde da Família - CESUR/Anhanguera (2008), Urgência/Emergência - IMP (2010), Enfermagem do Trabalho - UFMS (2010), Álcool e outras Drogas - EERP/USP (2016), Preceptoria em Saúde - IFC (2020). Mestre pela Sociedade Brasileira de Terapia Intensiva (2012) através do Programa Interinstitucional (MINTER). Doutor em Bioética - CUSC/SP (2018). Pós-Doutor em Ciências pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem Psiquiátrica da Universidade de São Paulo - EERP/USP (2022). Foi Docente efetivo da Universidade Federal de Goiás (UFG), Campus de Jataí (2013-2014). Atualmente Docente Adjunto IV da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), Coordenador de preceptoria do curso de Enfermagem Intercultural Indígena. Membro do Internacional Forum of Teachers (IFT) de Bioethics (UNESCO). Coordenador (2019-2022) e Membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos - CEP/UNEMAT (2016-Atual). Editor-Chefe da Journal Health NPEPS (ISSN 2526-1010). Membro da Câmara Técnica de Educação e Formação Profissional do COREN MT (2023-Atual). Presidente de Comissão de Instrução de Processos Éticos do COREN MT (2021-Atual). Conselheiro do COREN MT (2015-2020). Docente no Programa de Pós-Graduação em Ciências Aplicadas a Atenção Hospitalar - PPGCAAH do Hospital Universitário Júlio Müller (HUJM/ EBSERH). Participa dos grupos de pesquisa CNPq: Núcleo de estudos sobre distúrbios psiquiátricos: assistência e pesquisa (NUDPAS - USP); Teologia e Bioética (PUC Minas); Núcleo de Pesquisa em Política, Planejamento, Organização e Práticas (individual e coletiva) em Saúde - NPEPS (UNEMAT). Pesquisa os seguintes temas: Ética, Gerenciamento e Gestão do capital humano e atenção às vulnerabilidades sociais e de saúde, Saúde do Trabalhador, Saúde Mental, Álcool e outras Drogas, e Saúde Indígena.

Marcel Thiago Damasceno Ribeiro, Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT

Pós-doutor em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás (UFG) no ano de 2022. Doutor em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM/REAMEC/UFMT) no ano de 2016. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) no ano de 2009; e Licenciado em Química no ano de 2004. Atualmente é Professor Adjunto IV da UFMT, Campus Cuiabá, do curso de Licenciatura em Química, do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), e do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM/REAMEC). Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação em Ciências e Química (GEPECIQ) da UFMT. Avaliador de Cursos Superiores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Atuou como: 1) coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação PPGE/UFMT (2021-2023); 2) coordenador do PIBID Química, Campus Cuiabá, UFMT (2020 - 2022); e 3) coordenador de ensino de graduação do curso de Licenciatura em Química (2012-2014). Foi representante docente no Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da Área das Ciências Humanas e Sociais da UFMT (outubro/2019-fevereiro/2021). Integra a Sociedade Brasileira de Ensino de Química (SBEnQ), a Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC), e a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED). É pesquisador na área de Educação em Ciências, atuando nas seguintes Temáticas de Pesquisa: Educação em Ciências; Formação inicial e continuada de professores; Desenvolvimento profissional de professores; Estágio Supervisionado; Prática como Componente Curricular; Políticas Educacionais; Pesquisa Narrativa; Educação de Jovens e Adultos (EJA); Ensino de Química e Ensino de Ciências. 

Hozanah Nunes Sousa, Universidade de Cuiabá

Enfermeiro, Mestre em Ciências Odontológicas Integradas-Área Biociências (UNIC), Especialista em Enfermagem Pediátrica, Neonatologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO), Especialista em Didática do Ensino Superior pela Universidade de Cuiabá. Atuando como Coordenador do curso de Graduação em Enfermagem na Universidade de Cuiabá (UNIC). Professor das disciplinas de Saúde da Mulher e Saúde da Criança para o curso de Enfermagem. Graduando em Gasronomia.

Referências

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Publicado

2023-09-09

Edição

2023: Emerging Perspectives

Seção

Articles