Barbuio, Rodrigo. “The No Running, the Ladder and the Suspension! The Path Taken by a Student With Autism Spectrum Disorder in the Common School: O não Correr, a Escada E a suspensão! O Caminho Percorrido Por Um Aluno Com Transtorno Do Espectro Do Autismo Na Escola Comum”. Concilium 23, no. 4 (março 30, 2023): 52–62. Acessado julho 8, 2024. http://clium.org/index.php/edicoes/article/view/988.