Barbuio, R. “The No Running, the Ladder and the Suspension! The Path Taken by a Student With Autism Spectrum Disorder in the Common School: O não Correr, a Escada E a suspensão! O Caminho Percorrido Por Um Aluno Com Transtorno Do Espectro Do Autismo Na Escola Comum”. Concilium, vol. 23, nº 4, março de 2023, p. 52-62, doi:10.53660/CLM-988-23C21.