Ferreira de Melo, Agnaldo, e Débora Araújo Leal. 2024. “Affectivity in Mathematics Teaching: Using Playfulness to Combat Resistance to New Practices in the Context of Basic Education: Afetividade No Ensino De matemática: O Uso Do Lúdico No Combate à Resistência às Novas práticas No Contexto Da educação básica”. Concilium 24 (14):295-309. https://doi.org/10.53660/CLM-3759-23P27.