PRADO, L. A. do; GISI, M. L. Programa Jovem Aprendiz: study of instructors’ representations about distance modality: Programa Jovem Aprendiz: estudo das representações de instrutores sobre a modalidade a distância. Concilium, [S. l.], v. 24, n. 11, p. 166–189, 2024. DOI: 10.53660/CLM-3516-24J29. Disponível em: http://clium.org/index.php/edicoes/article/view/3516. Acesso em: 6 out. 2024.