FREITAS, R. P.; RIBEIRO, G.; CAVACO, C. Identification of the dimensions underlying the student autonomy process based on content analysis using the IRAMUTEQ software: Identificação das dimensões subjacentes ao processo de autonomia discente a partir da análise de conteúdo utilizando o software IRAMUTEQ. Concilium, [S. l.], v. 23, n. 15, p. 315–327, 2023. DOI: 10.53660/CLM-1635-23J38. Disponível em: http://clium.org/index.php/edicoes/article/view/1635. Acesso em: 5 nov. 2024.