Oliveira, L. A. G. de, & Branco, V. (2024). Teacher verbal interaction as support for children’s oral language development: contributions from an integrative systematic review: A interação verbal dos professores como apoio ao desenvolvimento da linguagem oral das crianças: contribuições de uma revisão sistemática integrativa. Concilium, 24(11), 190–209. https://doi.org/10.53660/CLM-3525-24J38