Prado, L. A. do, & Gisi, M. L. (2024). Programa Jovem Aprendiz: study of instructors’ representations about distance modality: Programa Jovem Aprendiz: estudo das representações de instrutores sobre a modalidade a distância. Concilium, 24(11), 166–189. https://doi.org/10.53660/CLM-3516-24J29