Oliveira, L.A.G. de e Branco, V. 2024. Teacher verbal interaction as support for children’s oral language development: contributions from an integrative systematic review: A interação verbal dos professores como apoio ao desenvolvimento da linguagem oral das crianças: contribuições de uma revisão sistemática integrativa. Concilium. 24, 11 (maio 2024), 190–209. DOI:https://doi.org/10.53660/CLM-3525-24J38.